מסלול הכשרה ופיתוח למורים בתפקידי הדרכה

מתוך חוזר מנכ"ל נ"ד / 1 ט"ו באלול התשנ"ג (1 בספטמבר 1993)

רציונל

סטנדרטיים מקצועיים להכרה במסלול ההכשרה

1. תכנית הלימודים:

   התכנית תהיה גמישה וכפופה לשינויים ולאישור עדכני של לשכת ההדרכה הארצית.
   
   להלן פרקי הלימוד הבסיסיים של התוכנית:

   	תפקיד המדריך והזהות המקצועית שלו (ההבדל בין הדרכה להשתלמות, בין הדרכה להוראה ובין הדרכה לפיקוח)
   	הדרכה כחוליה בפיתוח ההוראה וכנדבך בתהליכים של הכנסת שינוי
   	תהליך כינון יחסי למידה ועבודה משותפת של מדריך - מודרך (החוזה ומשמעותו, צמיחה אישית ומקצועית של המודרך), תוך התייחסות למרכיבים אחרים בפעולת המערכת
   	איתור צרכים במוסד החינוכי ובקשר ההדרכתי (התהליך הדיאגנוסטי של המערכת וצורכי הפרט בה) וזיקתם למדינית חינוכית
   	היחס בין תהליך לתוכן בהוראה ובהדרכה
   	הדרכה בין אישית וקבוצתית
   	המשוב וההערכה

   פרקי הלימוד ישולבו עם תחומי ההתמחות השונים של המשתתפים. כן תשלב התכנית פרקי היכרות עם המערכת ועם אוכלוסיות שונות.

2. מנחי הקורסים:

   מנחי הקורסים ייבחרו וייקבעו על דעת המוסד המפעיל, לשכת ההדרכה הארצית והגורם היוזם את הקורס.
   על מנחי הקורסים להיות אנשי מקצוע בעלי ידע וניסיון בתחום תורת ההדרכה ובעלי היכרות עם מערכת החינוך.
   

3. המוסדות המקיימים את הקורסים:

   המוסדות הם אוניברסיטאות, מכללות וגופים אחרים שיאושרו על ידי לשכת ההדרכה הארצית ועל ידי הגורם היוזם את הקורס.

4. אוכלוסיות היעד:

   ישתתפו מורים במקצועות הוראה שונים, בעלי תואר אקדמי, המשמשים בתפקידי הדרכה בחטיבות הגיל השונות, וכן מורים ומרכזי מקצועות שישמשו עתודה של מדריכים. יתקבלו לקורסים מועמדים שיומלצו על ידי הפיקוח. המועמדים יוזמנו לראיון בוועדת קבלה בחודשי הקיץ.
   

מסגרות הקורס

1. ההיקף

   קורס דו - שנתי, בדרך כלל במתכונת של יום בשבוע וכן ימים מרוכזים בחופשות (מינימום 224 שעות), מסמיך את המורה להדרכה ומקנה לו תעודת מדריך.
   בשנה א' תתרכז הלמידה בעיקר בתחום של כישורי הדרכה. בשנה ב' הציפייה היא שבמסגרת השנה, או בצמוד לה, ילמד המדריך גם פרקים מתקדמים בתחום הדעת שבו הוא יעמיק את הכשרתו (במסגרת אקדמית) כן תידרש מן המדריך התנסות בהדרכה, במשולב ללימודיו. קורס שנתי של יום בשבוע (מינימום 112 ש') מקנה למשתתף אישור השתתפות בלבד.
   הקורס יקנה גמול השתתפות לעומדים בחובותיו.
   הערה: במידת האפשר, מומלץ שתיבנה תוכנית אישית למדריכים בפועל, מנוסים וותיקים.
   

2. דרכי עבודה

   הקורסים ישלבו למידה תיאורטית עם הדרכה סדירה של המשתתף במסגרת העבודה במהלך שנת הלימודים.
   המשתתפים יתבקשו לתת במסגרת הקורס גם הדרכות קבוצתיות בשדה וכן לצפות בדוגמת הדרכה של עמיתיהם.
   משתתפי הקורסים יידרשו להגיש עבודות בכתב (שתכלול התייחסות למרכיבי הדרכה שונים וקריאת ספרות מקצועית רלוונטית). עמידה בכל דרישות הקורס תהיה תנאי להסמכת המסיים אותו.