|
|
|
|
|
|
|
|
|
הנגישות הבלתי אמצעית של תלמידים לאתרי האינטרנט, בתוך בתי הספר ומחוצה להם, מאפשרת גם שימוש מזיק באתרים. כך תלמידים נחשפים לתכנים מזיקים באתרי אלימות, אלימות מינית ופורנוגרפיה. חשיפה של ילדים לאתרים אלה מסכנת אותם ופוגעת בהתפתחותם ובתפקודם (חוזר מנכ"ל תשסד/9(א)).
1. רשת
האינטרנט מתאפיינת כיום בנגישות קלה וזולה, לעולם גלובלי, עשיר ומגוון במידע מסוגים
שונים. יחד עם זאת, הרשת מתאפיינת בחוסר פיקוח ובקרה על תכנים וכלי
תקשורת וירטואליים. חוסר הפיקוח מאפשר קיומן של תופעות שליליות שונות, כגון:
חשיפה לתכנים מזיקים (פורנוגרפיה, סמים התמכרויות, שנאה וכד'), פרסום מידע מוגן,
הפצה של דברי נאצה, ניצול האנונימיות וכלי התקשורת האינטרנטיים למטרות פליליות,
פגיעה בפרט, העתקות פיראטיות, אי שמירה על זכויות יוצרים ועוד.
2.
קיימות אפשרויות מגוונות למנוע או
לחסום מילדים ובני נוער חשיפה לתכנים לא רצויים באינטרנט, אך איסורים אלה לא רק
שאינם אפקטיביים, אלא עלולים לגרום
לתוצאה הפוכה כמו סקרנות
לטעום מן ה"פרי האסור" או פגיעה בתחושת האחריות וכושר השיפוט וההחלטה של הילד (על-פי
פרופ' עזי ברק, אוניברסיטת חיפה, עמותת סה"ר). 3. יש לגרום לגולשי האינטרנט ובמיוחד לצעירים, שבאחריות מערכת החינוך, להיות מודעים לסכנותיה של הרשת וללמדם לצרוך ולנצל באופן מושכל וביקורתי את מגוון התכנים והכלים התקשורתיים שהרשת מספקת.
מחוז מרכז בשיתוף עם מנהל מדע
וטכנולוגיה והפיקוח הארצי על המידענות, בחר לפעול להגברת המודעות לסכנות האורבות
ברשת ולחשיבות ההתנהגות המוסרית בעת השימוש באינטרנט ובטכנולוגיות המידע, במספר
ערוצים:
א.
פיתוח מיצג
מלווה הרצאה: "פנים רבות לרשת": ההרצאה הוצגה לפני קהלי יעד מגוונים-
מפקחי מחוז מרכז, צוותי הוראה, צוותי ייעוץ וחינוך חברתי, הורים ונציגי מחלקות
חינוך ברשויות. ההרצאה חשפה בפני הקהל את כלי התקשורת השונים באינטרנט על
יתרונותיהם, אולם הדגישה גם את הסיכונים הכרוכים בשימוש שאינו זהיר.
ב. עריכת סדנאות לתכנון פעילויות ברמה בית ספרית,
העוסקות בדרכי התמודדות עם אתיקה וסכנות ברשת. בסדנאות הועלו הדגשים לכל אחד מקהלי
היעד הפוטנציאליים (הורים, מורים, תלמידים), שאלת האחריות והסמכות, עיתוי, התאמה של
אסטרטגיות התמודדות בהתאמה לשכבות גיל, גורמים מטפלים בקהילה. בנוסף, הועלו המלצות
לדרכי פעולה. ג. שיתוף פעולה בין הפיקוח על יישומי התקשוב לבין הפיקוח וההדרכה של הייעוץ והחינוך החברתי, לשילוב נושא הסכנות והאתיקה ברשת בתכניות העבודה של היועצות ורכזות החינוך החברתי. זוהו נושאים משיקים, כגון: ייעוץ: תכנית "כישורי חיים" – כבוד לזולת, תרבות שיח ברשת (דוא"ל, צ'אט, פורומים), שמירה על פרטיות (אינטימיות מול חשיפה, הזדהות מול אנונימיות), מניעת אלימות (אלימות מילולית, נאצות, חרם), הגינות מול התחזות (של המוען ושל הנמען), חינוך מיני: חיזור והיכרות – דפוסי היכרות במילניום השלישי (חיזור והיכרות ברשת) ועוד. עודדנו שימוש בחומרים המופצים על ידי השירות הפסיכולוגי הייעוצי (שפ"י): http://cms.education.gov.il/EducationCMS/Units/Shefi/pirusmim/kishurimUksharim/
ד. מובילות החדשנות במחוז מרכז, הפיקו מצגות המלוות הרצאת חשיפה
לצוותי בתי הספר שבמעגלי התמיכה, במסגרת תכנית התקשוב. המצגות הכילו התייחסות
לאזורי הסיכון ברשת, להתנהגות הולמת, לשמירה על עקרונות אתיים, משפטיים ומוסריים
ולחוזרי המנכ"לית בנושא.
באופן זה גדל פוטנציאל החשיפה לכ - 150
בתי"ס ברחבי המחוז. ה. שיתוף פעולה בין הפיקוח על התקשוב, הפיקוח הכולל ומחלקות חינוך ברשויות, הוביל לקיום מפגשים, סדנאות, ימי עיון וכנסים. המשתתפים נחשפו לנושא הסכנות ברשת על-ידי תנ"צ שי עמיחי, מפקד מרחב השרון במשטרת ישראל, עו"ד אביב איילון, והמנחה המחוזית. באמצעות המפגשים עלתה רמת המודעות ואנו עדים לעלייה במספר הפניות לקבלת סיוע במרכזי ההנחיה לתקשוב במחוז. באתר האתיקה של המנהל למדע ולטכנולוגיה של משרד החינוך, ניצן למצוא את כל החומרים שפותחו וחומרים מתוך ימי העיון והכנסים בנושא: קישור לאתר
כמו כן, פורסם חוזר לבתי הספר
"רענון
כללים לפרסום מידע באתרי אינטרנט של בתי הספר" ו. מרכז ההנחיה לתקשוב בפ"ת, יזם סדרת מפגשים, כהיערכות לקידום הטיפול בהתמודדות של מורים עם תלמידים, בנושא סכנות ברשת, בחינוך היסודי ובעל-יסודי. החומרים מתועדים באתר מרכז ההנחיה לשירות הכל. הפעילות הולכת ומתרחבת וזוכה לשיתוף פעולה הן מצד קבוצות ההנהגה והן ממורים בשדה. אנו, במחוז מרכז, מאמינים, שנוכל בדרכי הפעילות הללו, לתרום לקידום החינוך לצריכה נבונה וזהירה של סביבת האינטרנט.
ביוזמת המפקחת לתקשוב במחוז מרכז, נבנתה על-ידי מובילות המידענות במחוז הרצאת חשיפה לכלי התקשורת האינטרנטיים ולסכנות העלולות לנבוע מגלישה שאינה מבוקרת וביקורתית.
בהרצאה, שכבר מוצגת ברחבי המחוז ומיועדת למפקחים, מנהלים ומובילים בחינוך בכלל
ולמובילי החינוך החברתי והייעוצי בפרט, מפורטים ומודגמים כלים אלה, יתרונותיהם
וכללי הזהירות שיש לנקוט בשימוש בהם, וכן נושאים נוספים, כגון: הערכת המידע ברשת,
שמירה על פרטיות, קניין רוחני והשלכותיו בעידן הווירטואלי ועבריינות מחשבים. להזמנת ההרצאה נא פנו למרכז הנחיה לתקשוב בפסג"ה פתח-תקווה 03-9052817. |
||
|
הנחייה | מיזמים | תערוכה וירטואלית | עיתון תקשוב | זרקור | אתיקה | קישורים | כתבו לנו |
||
