"כל מי שלימד אי פעם יודע שאמנות ההוראה תלויה

בראיה מתמדת ואינטואיטיבית של מחשבתו של

התלמיד בשעה שהוא מגשש ומחפש אחר רעיון חדש".

בארזון .ג'. ‏1992

"המתמטיקה מגלה סודותיה לאלה שאוהבים אותה."

ארכימדס, ‏212‎-287 לפנה"ס.

"כאשר תלמידים יוצרים השערות וכותבים עבורן הוכחות,

הם מתנהגים כמו חברים בקבוצת עבודה של מתמטיקאים.

הם יוצרים מתמטיקה, מתקשרים ומתחברים למימצאיהם".

משה פוייה

"דמיון חשוב לא פחות מידע".

אלברט איינשטיין, ‏1897‎-1955

"אני מתלבט, משמע אני חושב- אני חושב, משמע אני קיים".

רנה דקארט, ‏1596‎-1650

"יש לי את התוצאות, אבל אני עדיין לא יודע כיצד

להגיע אליהן".

קרל פרידריך גאוס, ‏1777‎-1855

"בכל מקום בו יש מספר יש יופי".

פרוקולוס

"אלגברה היא נדיבה, לעיתים היא מעניקה יותר מאשר

מבקשים ממנה".

ג'. אלמברט

"לחיות ביעילות משמעו, לחיות עם ידע מתאים".

נורברט וינר, ‏1894‎-1964