|
|
|
|
מורי המועצה המקומית אורנית קיבלו מחשבים
ניידיםבמסגרת תוכנית "מחשב נייד לכל מורה"
|
|
|
מורי ביה"ס היסודי "אורנית" המשתתפים בתוכנית במועצה, קיבלו מחשבים ניידים של טושיבה וכן קורסי העשרה בתחום האוריינות הדיגיטלית, והצטרפו לכ-3000 מורים נוספים ב-16 ערים ורשויות מקומיות, המשתתפים בתוכנית "מחשב נייד לכל מורה" בשנתיים האחרונות. בטקס שהתקיים בנוכחות ראש המועצה שלומי לנגר, השתתפו , יוסי וסרמן, מזכ"ל הסתדרות המורים, אורי בן-ארי, נשיא ומייסד קרן אתנה, חנה כרוסט, מפקחת כוללת, נציגת מנהלת מחוז מרכז במשרד החינוך , רוני דיין, מנהל גף יישומי מחשב במשרד החינוך ועופרה דונסקי, יו"ר סניף הסתדרות המורים בשרון. בשנתיים האחרונות, חילקה קרן אתנה בשיתוף עם הסתדרות המורים ומשרד החינוך, אלפי מחשבים ניידים וקורסי הדרכה למורים מירושלים, באר שבע, ערד, ירוחם, שדרות, דימונה, אשדוד , אשקלון, המועצה האזורית באר טוביה, רמלה, לוד, טירת הכרמל, נשר, המועצה האזורית מעלה יוסף, קצרין , והמועצה האזורית מטה אשר. ערים ומועצות אזוריות נוספות מתוכננות להצטרף לתוכנית ביניהן: מ.א. ברנר, שוהם, רעננה, טבריה, קדומים, מ.א. בקעת הירדן, עפולה ומ.א. חוף אשקלון. 60 ערים ומועצות אזוריות נוספות ממתינות לתרומות כדי להכניס את התכנית לבתי הספר שלהם ולהעצים את המורים
"מחשב
נייד לכל מורה"
היא תוכנית מיוחדת להעצמת מורי ישראל, פרי
יוזמתה של קרן אתנה, בהובלת אורי בן-ארי,
ובשותפות הסתדרות המורים ומשרד החינוך.
במסגרת התוכנית, מחלקות קרן אתנה והסתדרות
המורים מחשבים ניידים למורים בבתי ספר
יסודיים, לצד קורסי הדרכה בהיקף של 120 שעות,
הכוללים ידע בסיסי בהפעלת המחשב וכן הדרכה
בנושאי מיומנויות דיגיטליות, ע"י מדריכי משרד
החינוך, שילוב מחשב בהוראה פרונטלית, שימוש
במידע נגיש באינטרנט ועוד. מבדיקת נתוני
שביעות רצון המורים המשתתפים בפרויקט, עולה
כי חלה עלייה משמעותית ברמת הקשב בכיתות
ובהעשרת המורים במקורות מידע חדשים בסביבה
מתוקשבת וביכולת הקנייתם לתלמידים. ראש המועצה המקומית אורנית, שלומי לנגר: "ה "אני מאמין" של מערכת החינוך באורנית משתלב עם החזון של אורנית "בית וקהילה בטבע". המערכת מנוהלת ברמת מצויינות אדמיניסטרטיבית, חנוכית ומערכתית, בשיתוף ומעורבות המורים, ההורים והקהילה. במסגרת שיתוף פעולה זה יוצאת לדרך בימים אלו "מהפכת החינוך" אשר עיקרה בהפיכת ביה"ס היסודי באורנית לבי"ס לאומנויות וב"מהפכת התקשוב". בדרך זו הלימודים הופכים לחוויה מעשירה ומחנכת בעל תוכן וערכים תוך העשרת עולמו של הילד והקניייה של כלים ומיומנויות שיאפשרו לו להתמודד בדרך יצירתית ובלתי שגרתית עם נושאים לימודים וחברתיים. בין התחומים שילמדו: דרמה, תיאטרון, קולנוע, תנועה ומוסיקה, כל זאת בדרך פעילה וחוויתית . במסגרת הצבת מערכת החינוך בראש סדר העדיפויות והחזון של אורנית בתחום החינוך להוביל בחזית העשייה החינוכית ולהקים מערכת חינוך לדוגמא ומופת, תוכנית "מחשב נייד לכל מורה" מסייעת בהפיכת בית הספר לסביבה מתוקשבת וחיזוק הקשר בין המורה והתלמיד גם מעבר לשעות הלימודים. אורי בן-ארי, נשיא ומייסד קרן אתנה, הוסיף, כי "אני מברך את המועצה המקומית אורנית ואת מר שלומי לנגר העומד בראשה, על הצטרפותם לתוכנית "מחשב נייד לכל מורה". אין לי ספק, כי ההשקעה במערכת החינוך, בכלל, ובמורים בפרט, תניב את פירותיה ותעצים את המורים ואת התלמידים בתוכנית". בן-ארי הוסיף, כי "אני תקווה כי בתוך 3 שנים, לכל מורה בישראל יהיה מחשב נייד בשילוב קורסים מקצועיים, אשר יכשירו ויעצימו אותו מבחינה מקצועית וגם במערכת יחסיו אל מול הסביבה הדיגיטלית. יוסי וסרמן, מזכ"ל הסתדרות המורים, "לא בכדי נבחרו המורים לשמש חוד החנית במבצע ארצי רחב היקף, הסתדרות המורים לקחה על עצמה ליצור שוויון הזדמנויות לכל ילד ולכל מורה. שפת העתיד טמונה בטכנולוגיות המתפתחות. המחשב הנייד הוא כלי עזר חיוני והוא הופך את המורה למקצועי יותר, מעודכן יותר, מחובר ומוערך יותר." עפ"י תוכניתה של קרן אתנה, עד סוף 2012, יחולקו 60,000 מחשבים ניידים למורים בישראל. התוכנית נתמכת פועלת בשותפות עם משרד החינוך, הסתדרות המורים, קרנות ועמותות, כדוגמת קרן ירוחם, קרן מיראז', קרן אנג'ל, האחים עופר, מגבית בריטניה, מגבית קנדה, ארגון מתן, הקרן המשפחתית ע"ש תד אריסון, ג'רי שוורץ והת'ר רייזמן, מועדון נאמני רוטרי בלוד ותורמים נוספים. בנוסף לתמיכת המגזר העסקי: טושיבה, באג , מפעיל, אינטל, מיקרוסופט, סימנטק, טלדור, טק דטה, אנשים ומחשבים, רדיקס ופוג'יטסו.
אודות קרן אתנה
חזון קרן אתנה הינו שיפור מעמד המורה בישראל והעצמתו, בדומה למעמד הקצינים בצה"ל. קרן אתנה שמה לה למטרה, כי עד שנת 2012, כל מורה במדינת ישראל יצויד במחשב נייד, בשילוב הדרכה מקצועית של 120 שעות לכל מורה אשר יקנו לו כלים להעצמתו כמורה מתקדם, מתוקשב ובעל כלים מקצועיים להתמודד עם מהפכת המידע ועם השינויים בתפקידו של המורה מ"מקור ידע" ל"מנטור" (מנחה).
|
|
|
|
|
