|
|
|
|
עיתונט
גיליון 4 - 2001
|
|
דבר העורך |
העיתונט הִנּו עיתון אינטרנטי מחוזי, המתעדכן באופן שוטף ומכיל יזמות,
סיורים והתרשמויות, העולים על הכתב ומובאים בפניכם.
החומרים מגיעים מבתי הספר ומפקחים.
העיתונט מהווה המשך פעילות מחוזית ומביא לידי ביטוי את העשייה של
המכלול והפרט.
משרד הדובר, פרסומים וקשרי ציבור
מכתבים למערכת
|
|
פעילות בבתי הספר במסגרת פרויקט "אמא מחכה בבית"
|
ביום חמישי 13.9.01 החלה מערכת החינוך בפעילויות בנושא החטופים, השבויים והנעדרים.
במבצע שנמשך כשבועיים כתבו ילדי בתי הספר מכתבים לחיילים הנעדרים ומכתבי מחאה לאו"ם, הקוראים לשחרורם.
בתאריך 24 בספטמבר 2001 יום חטיפתם של שלושת החיילים בלבנון, נערכה בלטרון עצרת תמיכה מרכזית של 5,000 בני נוער מרחבי הארץ.
במהלך חודש אוקטובר 2001 יאספו מינהל חברה ונוער את המכתבים מבתי הספר ומהמחוזות של משרד החינוך ויעבירו אותם באופן מרוכז לאו"ם.
ביום חמישי, 13 בספטמבר 2001 התקיים הפנינג בבית ספר "ראשונים" בנס ציונה במהלכו כתבו התלמידים מכתבים למשפחות הנעדרים והשבויים וקיימו טקס מרגש שכלל קריאת טקסטים שנכתבו על ידם.
|
|
מנכ"לית משרד החינוך, בכנס הראשון של הוועדות המחוזיות למניעת אלמות: " אני מקווה להפוך את בתי הספר לבתי חינוך שהתלמידים יבואו אליהם בשמחה"
|
מנכ"לית משרד החינוך, רונית תירוש, קיימה ביום ראשון, 9 בספטמבר 2001 את הכנס הראשון של הוועדות המחוזיות למניעת אלימות. בכנס הוצגה בפעם הראשונה תכנית משרד החינוך להיערכות ארצית בנושא מניעת אלימות וכן היערכות המחוזות והפעולות השונות המתוכננות להתבצע בנושא זה במהלך שנת הלימודים.
בפתח הכנס אמרה תירוש כי האלימות בקרב בני הנוער עולה משנה לשנה: "אני מקווה שבזכות התוכניות שנפעיל בתוך בתי הספר תהיה ירידה בכל הקשור באלימות. במהלך השנה יבנה המשרד תו איכות אשר בו נכין סרגל איכותי עם מדדים איכותיים כגון: ירידה במגמת האלימות, התנדבות בקהילה, סיוע לקהילות חלשות ועוד.. כך ניצור אווירה שתתרום לנינוחות בבתי הספר ופתיחות. בתי ספר מובילים יוגשו לפרס חינוך".
בהתייחסה לאפשרות להעביר תלמיד מכיתה לכיתה או לבית ספר אחר אמרה תירוש כי הרעיון אשר עומד מאחורי החלטה זו היא לתת למנהל דרך נוספת להתמודדות עם האלימות כשבמקביל ניתנת אפשרות לתלמיד לפתוח דף חדש במקום חדש. ההחלטה צריכה את אישור המפקח ו/או הרפרנט בנושא אלימות במחוז.
בתכנית אותה הציגה בכנס ציינה תירוש כי בתי הספר נתבקשו להכין קוד אתי, תנוסח אמנה בית ספרית עליה יחתמו מורים, תלמידים והורים האמנה תבנה תוך שיתוף פעולה בין כל הגורמים בבית הספר.
על פי דו"ח וילנאי ישנו איסור הכנסת כלי נשק מכל סוג שהוא למוסדות החינוך.
תירוש ציינה כי לאור זאת החליט המשרד לאפשר חיפוש בכליו של תלמיד כאשר יש מידע על כוונה לפגוע במישהו.
כמו כן ניתן לחפש בכליו של תלמיד גם בנוגע לסמים ואלכוהול, המשרד ממליץ שהחיפוש יעשה בנוכחות אדם מבוגר נוסף.
תירוש אמרה עוד כי לפעמים קיימת במערכת הרגשה שהטיפול הוא בסיפטומים ולא בתהליכים המחוללים אלימות. צריך לבצע טיפול מונע אך יש גם לטפל בסיפטומים עצמם.
אני מקווה להפוך את בתי הספר לבתי חינוך, שהתלמידים יבואו אליהם בשמחה".
בריאיון שנתנה גב' אריאלה סגל, הממונה על צמצום האלימות במחוז מרכז לרשת ב' ציינה כי "יש לטפל בכל אירוע ואירוע לגופו. חובה לתת מענה מיידי ולקחת בחשבון את הטיפול הראשוני בנפגע ואחר כך בפוגע. ככל שיתרחב מעגל המלווים המטפל בתלמיד בעל קשיים התנהגותיים ינתן מענה רחב יותר ויווצר אקלים המאפשר נינוחות וזאת במטרה להביא לפתרון בעיות נקודתיות בית ספריות וקהילתיות. יש לקחת בחשבון גם את השעות הלא פורמליות בהם מתרחשים אירועים ולטפל בהם במסגרת בית הספר."
כחלק מהסיוע שמוגש לתלמידים פתח משרד החינוך קו חירום שמספרו 1204 בין השעות 18:00-8:00. הקו אוייש על ידי תלמידים ותלמידות וייתן מענה בנושאי אלימות.
|
|
קו פתוח באינטרנט ביום שני, 10 בספטמבר 2001
|
ביום שני, כ"ב באלול תשס"א, 10 בספטמבר 2001 בין השעות 12:00 - 14:00 קיים המחוז קו פתוח באינטרנט בשיתוף עם חברת וואלה.
באולם הישיבות הוכנו מערך של שמונה מחשבים אשר חוברו לאינטרנט ובעזרתם השיבו הנהלת המחוז ורכזי הגיל ON LINE לשאלותיהם של תלמידים, מורים, הורים ומנהלים בנושאי חינוך.
האתר נפתח לשאלות הציבור כבר בתאריך 2 בספטמבר 2001 ובמהלך כל השבוע נשלחו תשובות לפונים.
אנו מודים לכל אלו שעזרו ותרמו לקיומו ומהלכו התקין של הקו הפתוח.
|
|
כנס פתיחת שנת הלימודים תשס"ב במחוז בתאריך 6 בספטמבר 2001
|
ביום חמישי, י"ח באלול תשס"ב, 6 בספטמבר 2001 התקיים במלון מרקיור בבת ים כנס לפתיחת שנת הלימודים תשס"ב.
הכנס נפתח בקטעי נגינה מתוך המופע "חלילים סביב העולם" של גיל וחגית, ממרכז פאן בבנימינה ולאחריהם דברי הפתיחה של מנהלת המחוז, גב' דפנה לב.
בהמשך הוצגה בפנינו על ידי חברת "להבה" בשיתוף עם הזמר יובל דור תכנית לקידום האיכות והמצויינות במגזר הציבורי (E.F.Q.M).
חלקו השני של היום נפתח בקטע נוסף ממופעם של גיל וחגית ולאחריו הרצאתו של ד"ר דן גבתון שעסקה מסגרות חינוכיות בארצות הברית ובריטניה בהשוואה למערכת החינוך בארץ, מעורבות הממשלה במערכת וכן בתי ספר בניהול עצמי.
את היום סיכם מר דוד שביט, מחמ"ד המחוז.
|
|
תחרות להקות צעירות באלקנה
|
ביום חמישי, ד' באלול תשס"ב, 23 באוגוסט 2001, אירגן מתנ"ס אלקנה זו הפעם השנייה, את התחרות הארצית ללהקות נוער דתיות. בתחרות השתתפו שמונה הרכבים מכל רחבי הארץ וצפו בה בין 400
ל- 500 בני נוער.
התחרות נערכה בסיוע משרד החינוך והתרבות, מינהל חברה ונוער, ק"קל, עמותת לב לנוער והחברה למתנ"סים.
התחרות שהפכה למסורת, היתה השנה מעניינת, מקצועית ומגוונת, ממוזיקת רוק ישראלית טיפוסית ועד מוזיקת נשמה חסידית, רוק כבד, רגאי ועוד.
במקום הראשון זכתה להקת "ניצוצות", שהדהימה עם שיר חסידי מקורי בסגנון רגאי.
במקום השני הפתיעו להקת "ניר בבא" (על משקל "נירוונה"), ממבוא חורון שהביאו איתם אוטובוס שלם של מעריצים.
למקום השלישי, הגיעו להקת "הלפיד הבוער" של האחים ממשפחת לפיד מקריית ארבע, יחד עם חברים מאלקנה, הצפון, חוף דוגית ועוד…
בסוף האירוע הופיעו להקת "משיב הרוח" שזכתה במקום הראשון בתחרות בשנה שעברה, להקת "בין השמשות" ולהקת השנה "שוטי הנבואה", שהופיעו לראשונה ביש"ע.
להרמת האירוע, תרמו רבות איציק בן אבי - מפקח מינהל חברה ונוער מחוז מרכז ושרה טסלר - מנחה אזורית לנוער מחוז השרון בחברה למתנ"סים.
|
|
השתלמות הקיץ של הפיקוח על מרכזי החינוך והמפתנים בסיסמה "כולנו עולים לירושלים"
|
שלושת הימים של השתלמות הקיץ למורים, למנהלים ולמדריכים המלמדים במרכזים הטכנולוגיים, בכיתות ההכוון ובמפתנים התקיימו השנה במלון "שלום" בירושלים בסיסמה "כולנו עולים לירושלים". בהשתלמות השתתפו כ- 150 מדריכים, מנהלים ומורים מצפת שבצפון ועד אשקלון שבדרום.
שלושה נושאים מרכזיים העסיקו את באי הכנס: הגות ומחשבה ביהדות, לימודי ארץ ישראל - כולל סיורים בירושלים ובסביבתה - וחינוך לחיי משפחה - מבחר נושאים שעניינם הוא הבית היהודי.
באי הכנס זכו לברכתם של חברי הכנסת שאול יהלום וזבולון אורלב. מר אורלב העלה על נס את קליטתם של בני הנוער היהודי במסגרות המפת"נים.
התקיימו הרצאות ודיונים ובהן הופעתו של הרב יורם אברג'יל, שדיבר בנושא טהרת האדם.
מתוך שיחות עם המשתלמים ומתוך דפי המשוב שהם מילאו אפשר היה ללמוד על שביעות הרצון מהדיונים, מההרצאות ומהסיורים שהתקיימו במהלך שלושת הימים.
ד"ר שמעון אביגל, מנהל היחידה למפת"נים ולכיתות הכוון בחמ"ד נעל את הכנס בברכה חמה למשתתפים ובדברי תודה למנהלי מוסדות החינוך שסייעו בידו להצלחת הכנס.
|
|
דרכי התמודדות עם מצב החרום בבית ספר "שומרון"
|
במהלך השנה התמודד כל עם ישראל ובמיוחד תושבי יש"ע מול מצב חרום מתמשך.
בית ספר "שומרון" בחר לשתף אותנו במעט, בעשייה הבית ספרית שנסובה סביב אתגר זה, במטרה לחזק ולסייע לתלמידים ולצוות בגיוס משאבי חוסן נפשי וחברתי ובפיתוח דרכי התמודדות ותגובה מתאימים.
ניתן לחלק את ההתערבות לשלושה נתיבי פעולה עיקריים:
דפוסי עבודה קבוצתית: במהלך השנה קויימו פעילויות חברתיות וחיותיות מגוונות במטרה לאפשר לכידות חברתית ולחזק את היחסים הבין אישיים ואת תחושת השירות.
דגש ניתן על ידי המחנכות לשיחות ופעילויות בנוגע למצב, ביטוי רגשות ודעות תוך הקשבה ותמיכה חברתית.
העשייה הכיתתית הונצחה ב"פינות חוסן" שהוקמו בכיתות. כמו כן התקיימו פעילויות הפגה חוויתיות ומהנות בבית הספר ומחוצה לו לשם החלפת כוחות והתרעננות.
דפוסי עבודה אינדוידואליות: קשר אישי של המחנכת עם התלמידים התקיים במהלך השיעורים ובשיחות אישיות. הקשר איפשר איתור מצוקות וקשיים תוך עירנות מיוחדת לילדים ומשפחות שכבר עברו טראומות ומשברים ומתן מענה הולם.
מערכת תמיכה וחשיבה לצוות בית הספר: במהלך השנה נערכו שתי סדנאות לצוות על ידי פסיכולוגית בית הספר. חולק למורים חומר בנוגע לחרום והשלכותיו. בנוסף יזמה חלוקה של הצוות לחוליות עמיתים לשם שיתוף, תמיכה והזנה הדדית ואף הזמינה את הצוות לקיים "מחברת חוסן" אישית, לתיעוד העשיה ולרישום נקודות לחשיבה ולטיפול.
יועצת בית הספר ערכה חוברת ובה הצעות רבות ומגוונות לפעילויות כתתיות בנושא. הצוות הטיפולי אף קיים שיחות אישיות עם צוות המורים כפי שנדרש.
צל"ח בית הספר נפגש מספר פעמים בשנה במטרה לקדם את הערכות בית הספר למצבי חרום. תיק הצל"ח עודכן ושופר.
הורי התלמידים עודכנו בעשייה הבית ספרית בנושא החרום באופן קבוע, קיבלו דפי הדרכה ואף הוזמנו ליצור קשר עם הצוות הטיפולי בכל הקשור למצב.
התקיים יום פתוח להורים המעונינים בכך עם הצוות הטיפולי. הורים שילדיהם אותרו כסובלים ממצוקות שונות קיבלו הדרכה מתאימה.
להלן כמה מהאירועים שבית הספר התמודד איתם השנה:
צירים חסומים: מספר פעמים לא מבוטל תלמידי הישובים ענב וחומש לא יכלו מספר פעמים לחזור הביתה עקב סגירת הציר. בית הספר נערך לכך והתלמידים פוזרו במשפחות מארחות בצורה מאורגנת ומתוכננת.
ארועי ירי: לעבר שלושת הישובים (חומש, שבי שומרון וענב) נורו פעמים רבות יריות במהלך השנה.
נורו יריות לעבר מגרש משחקים בגן בישוב ענב, הרצחו של דורון זיסרמן ז"ל שילדיו לומדים בבית הספר ובאותו שבוע נרצחו דני יהודה ז"ל שהיה תקופת מה אב בית בבית הספר ואיליה קירביץ ז"ל שנכדתו לומדת בבית הספר.
רגעים לא קלים עברו על הצוות באותם ימים ובית הספר גייס את כל כוחותיו על מנת לתת מענה מירבי לתלמידים, להורים ולכל צוות בית הספר. אנשי מקצוע רבים באו לחזק את ידם ולסייע.
|
| גן ילדים על שם חסידה גבעתי
|
בתאריך 12 ביוני 2001, ברחובות נקרא גן ילדים מספר 1 על שם הגננת חסידה גבעתי שהיתה במשך 38 שנים גננת באותו גן.
שלושה דורות של בני רחובות היו בין חניכיה ביניהם ראש העיר הנוכחי, מר שוקי פורר וראש העיר לשעבר, מר יחזקאל הרמלך ורבים אחרים.
גב' גבעתי נולדה בירושלים, למדה בסמינר לוינסקי וחייתה ברחובות.
|
|
תעודת "כוכב של כבוד" ניתנה לגן שקד, מושב קידרון על היוזמה "טיפוח יחס של כבוד כלפי העובדים הזרים" בארוע ארצי של האגף לחינוך קדם יסודי שהתקיים בבית הנשיא בירושלים בחסות אשת נשיא המדינה
|
"יוזמות של כבוד" הוא שמו של פרוייקט ארצי רב-שנתי, המתקיים במסגרת מערכת החינוך הקדם יסודית ומהווה עשייה חינוכית בתחום החינוך בגיל הרך תוך טיפוח ערכים כגון: סבלנות, סובלנות, שמירה על כבוד האדם והקפדה על כללי התנהגות של התחשבות בזולת ובצרכיו. לכל גננת המפעילה יוזמה בנושא זה לאורך שנת הלימודים מוענקת תעודת "כוכב של כבוד".
במחוז המרכז קיבל גן "שקד" ממושב קידרון את תעודת "כוכב של כבוד" על יוזמה בנושא "טיפוח יחס של כבוד כלפי העובדים הזרים".
לגן "שקד" מגיעים ילדים ממושבים השייכים למועצה אזורית ברנר. משפחות רבות במושבים מעסיקות "עובדים זרים" בעבודת החקלאות.
גננת הגן, יונה צברי ראתה חשיבות רבה בהפעלת יוזמה של טיפוח יחס של כבוד כלפי העובדים הזרים.
| היוזמה כללה: |
 | מפגשים אישיים עם העובדים הזרים - הכרתם, הכרת תרבותם, שפתם ומנהגיהם |
| ביקור במשקים בהם הם עובדים |
| הזמנת עובדים זרים לאירועים שונים בגן |
| "הורים מספרים" - הורים שטיילו בתאילנד חולקים חוויות בליווי תמונות ומוצגים שונים |
| יצירת קשר עם משפחותיהם של העובדים הזרים, בעיקר עם ילדיהם. |
|
| חמישה מוסדות חינוך ממחוז המרכז זכו בפרס חינוך של המשרד לשנת הלימודים תשס"א בטקס שהתקיים בבית הנשיא במעמד נשיא המדינה
|
בשנת הלימודים תשס"א כבכל שנה הוענקו פרסי חינוך מוסדיים לבתי ספר ולגני ילדים בחינוך הממלכתי ובחינוך הממלכתי דתי.
| הקריטריונים להמלצה על מוסד חינוכי היו: |
| המוסד מכוון את תלמידיו להישגיות, חדשנות ויצירתיות |
| המוסד מקדם את תלמידיו ופועל לצמצום פערים בהישגים הלימודיים, הן בידע והן במיומנות |
| המוסד פועל למניעת אלימות ושורר בו אקלים של דרך ארץ וכבוד הדדי |
| המוסד מחנך את תלמידיו למעורבות בחיי הקהילה, לשמירה על איכות הסביבה, לערכים דמוקרטיים, לסובלנות ולדו קיום בהתאם למגילת העצמאות ולחוקי היסוד. |
| ממחוז המרכז זכו השנה בפרס: |
| גן ילדים "נגבה", ראשון לציון |
| בית ספר ממלכתי דתי "ישורון", נתניה |
| חטיבת ביניים "אל נג'אח", טייבה |
| חטיבת ביניים עמלנית "שלום", פתח תקווה |
| תיכון ממלכתי דתי אמי"ת "רננים", רעננה |
|
| ראינו, קראנו - המלצנו
|
א. זרים / יהושע סובול - תאטרון הבימה
בהצגה אנחנו פוגשים בזקן שהיה פעם פקיד בכיר בהסתדרות, שני עובדים זרים ועולה מרוסיה שעובד כאיש ביטחון.
המחזה כולו נסוב סביב הזרות והעילגות שבשפות השונות, בפערי הביטוי והסגנון. הזקן עצמו מוקף באנשים חדשים, שהוא איננו מצליח לזהות איזו שפה הם מדברים. הוא עילג לגביהם, הם עילגים לגביו וכל השיח הבינאנושי מתנהל ביניהם דרך מסך כבד של עילגות.
ב. ליזיסטרטה 2000 - תאטרון הקאמרי
בהצגה מדובר על שתי נשים האחת מאתונה והשנייה מספרטה המארגנות את כל נשות ארצן לשביתת מין עד שיהיה שלום בין מדינותיהן.
הנשים מאלצות את הגברים לבחור בין שתי אהבותיהם הגדולות - מלחמה או מין. ולבסוף מצליחות להשכין שלום.
ג. כטוב בעיניכם
בהצגה פגשנו ביער קסום המשמש לדמויות במחזה, מפלט מפני שלטון אכזרי ודיקטטורה חסרת רגשות .
ביער פוגשים את החופש, השירה, האהבה והיופי. הכל בחוכמה בשפה שנונה ועכשוית המקרבת את הצופה אל המחשבה וההנאה.
הבימוי נפלא וקסום, המשחק מצוין וההצגה מאוד מהנה ומומלצת.
|
| הנהלת המחוז וצוות העובדים שולחים ברכות חמות לגב' שרה ארז עם פרישתה מעבודתה כמנהלת מחלקת התיקיון של המחוז, לאחר שנים רבות של עשייה פורייה.
אנו מאחלים לה הצלחה בכל דרך שתבחר, בריאות ואריכות ימים.
|
|
