Home
  education - חינוך





מאמרים לאתר לפי מחברים

מאמרים מאיגרות המידע לאתר "עברית"

לפי מחברים

 

המאמר

הנושא

האיגרת

המלצות ועדת החינוך והתרבות של הכנסת בעניין החינוך הלשוני

כללי

איגרת מידע כ"ה (סתיו תשמ"ח?),

עמ' 3

זיכרון דברים מדיון אצל שר החינוך, התרבות והספורט

כללי

איגרת מידע מ"א (תשנ"ה),

עמ' 15-6

 

צוות לשון והבעה

 

"לעצירת הטיסה ב...דרכים": הצעות במתכונת בחינה (הצעה ‏2)

הבנה והבעה

איגרת מידע כ"ב (שבט תשמ"ז),

עמ' 70-64

"בעקבות אנשי בר כוכבא": הצעות במתכונת בחינה (הצעה ‏1)

הבנה והבעה

איגרת מידע כ"ב (שבט תשמ"ז),

עמ' 70-64

דוגמאות לטיפול ממוקד ברכיבים בודדים כתמך לטיפול בטקסט השלם

הבנה והבעה

איגרת מידע כ"ג-כ"ד (קיץ תשמ"ז),

עמ' 91-85

"מסע הצלב הראשון וכיבוש ירושלים": תרגיל בהבנת הנקרא (בעקבות סדנה בהנחיית זינה רגב)

הבנה והבעה

איגרת מידע כ"ה (סתיו תשמ"ח?),

עמ' 79-76

תרגילי תמך: הרחבה וצמצום; תשובה לפי תבנית

הבנה והבעה

איגרת מידע כ"ו (חורף תשמ"ח?),

עמ' 79-76

"חנינת החסד": בחינה במתכונת השאלון "יסודות ההבנה וההבעה"

הבנה והבעה

איגרת מידע כ"ט (אביב תשמ"ט?)

עמ' 63-57

"העברית שלנו והעברית הקדומה" מאת א' רובינשטיין – הצעת עיבוד

העברית לתקופותיה

איגרת מידע כ"ט (אביב תשמ"ט?),

עמ' 69-64

מתכונת הבחינה להבנה וחיבור לעולים חדשים

הבנה והבעה

איגרת מידע ל"ד (תשנ"א),

עמ' 182-178

איך להשתמש בדגם בחינה כחומר הוראה?

הבנה והבעה

איגרת מידע ל"ה (חורף תשנ"ב),

עמ' 32-29

תרגילים במתכונת הבחינה בהבנה והבעה

הבנה והבעה

איגרת מידע ל"ה (חורף תשנ"ב),

עמ' 43-36

הצעות להוראת המאמר "דרכה של האקדמיה ללשון העברית בחידושי מלים" מאת שושנה בהט

העברית לתקופותיה

מערכת הצורות

איגרת מידע ל"ו (אביב תשנ"ב),

עמ' 190-189

 

אברמסון פנינה

 

פעילויות תחביר ושחבור

תחביר

איגרת מידע כ"א (תשרי תשמ"ז),

עמ' 27-23

בחינת מתכונת בהבנה ובהבעה 1988

הבנה והבעה

איגרת מידע כ"ז (סתיו תשמ"ט?),

עמ' 69-66

 

אוסטרובסקי רחל

ההגדרה

הבנה והבעה

איגרת מידע ל"ג (תשנ"א),

עמ' 63-55

 

 

בורשטיין רות

סוגיות בהוראת התחביר

 

תחביר

איגרת מידע נ' (תשס"ג),

עמ' 66-53

 

בנדק-חביב אריק

מהו גבול השכתוב?

הבנה והבעה

הערכה

איגרת מידע מ"ג (תשנ"ו),

עמ' 116-114

 

בצלאל נטע

פרויקט שלהב"ת – עקרונות ומעשים: שילוב הבנה והבעה במקצועות הלימוד בבית הספר

הבנה והבעה

שלהב"ת

איגרת מידע מ"ג (קיץ התשנ"ו),

עמ' 77-68

 

ברוש שוש

אוריינות בשבילי זה...

הבנה והבעה

איגרת מידע מ"ה (סתיו תשנ"ח),

עמ' 14-11

 

גדיש רונית

דו-משמעות בהוראת תחביר ושחבור

תחביר

איגרת מידע ל"ה (חורף תשנ"ב),

עמ' 28-16

השחבור וההבנה וההבעה – הצעות מעשיות לשילוב

 

הבנה והבעה

תחביר

איגרת מידע ל"ט (חורף התשנ"ד),

עמ' 11-6

על דרך ההוראה של המאמר "העברית המדוברת" מאת יעקב בן-טולילה

העברית לתקופותיה

איגרת מידע מ"ב (חורף תשנ"ו),

עמ' 59-48

על הוראת לשון בהקשר של טקסט

הבנה והבעה

תחביר

מערכת הצורות

איגרת מידע מ"ה (סתיו תשנ"ח),

עמ' 30-18

פירוק והרכבה של משפטים; עימות והסתייגות: שתי הערות לשאלות בשחבור בעקבות השאלונים בידיעת הלשון, קיץ תשנ"ז

תחביר

איגרת מידע מ"ה (סתיו תשנ"ח),

עמ' 156-149

 

הארות ולקחים בעקבות השאלות בתחביר ובשחבור

בשאלוני ידיעת הלשון מקיץ תשנ"ח

תחביר

איגרת מידע מ"ו (סתיו תשנ"ט),

עמ' 153-148

טקסט ותרשים – הצעה למערך דידקטי

הבנה והבעה

איגרת מידע מ"ו (סתיו תשנ"ט),

עמ' 77-73

אמצעים רטוריים בכתיבת מאמרים

הבנה והבעה

איגרת מידע נ' (תשס"ג),

עמ' 40-6

יחסים סמנטיים ושדה סמנטי: כמה הצעות לפעילות בכיתה

אוצר המילים והמשמעים

איגרת מידע נ' (תשס"ג),

עמ' 52-41

זה לא רק סמנטיקה: ההיבטים הסמנטיים בשירות טיפוח אוצר המילים והמשמעים

אוצר המילים והמשמעים

איגרת מידע נ"א (תשס"ד),

עמ' 41-25

מן הטקסט אל המילון ובחזרה

אוצר המילים והמשמעים

איגרת מידע נ"א (תשס"ד),

עמ' 59-42

מילונות כיצד? צעד אחר צעד: מן הנעשה בהשתלמויות

אוצר המילים והמשמעים

איגרת מידע נ"א (תשס"ד),

עמ' 130-118

תחביר בטקסט ותחביר הטקסט

תחביר

הבנה והבעה

איגרת מידע נ"ב (תשס"ו),

עמ' 128-98

 

גומל ניבי

יחסים סמנטיים ושדה סמנטי: כמה הצעות לפעילות בכיתה

אוצר המילים והמשמעים

איגרת מידע נ' (תשס"ג),

עמ' 52-41

מילונות כיצד? צעד אחר צעד: מן הנעשה בהשתלמויות

אוצר המילים והמשמעים

איגרת מידע נ"א (תשס"ד),

עמ' 130-118

 

גרין אברהם

הוראת הסמנטיקה במסגרת חינוך לשוני מקיף

אוצר המילים והמשמעים

איגרת מידע ל"א (חורף תש"ן),

עמ' 68-65

 

הורביץ מירי

הפסוקית המצומצמת – מערך שיעור (תמצית)

תחביר

איגרת מידע ל"א (חורף תש"ן),

עמ' 40-35

בחינת הבגרות בהבעה במתכונתה דהיום היא פעולה אנטי-אוריינית

הבנה והבעה

הערכה

איגרת מידע מ"ב (חורף התשנ"ו),

עמ' 29-23

בחינת הבגרות בהבעה עברית – תגובה לתגובות

 

הבנה והבעה

הערכה

איגרת מידע מ"ד (אביב התשנ"ז),

עמ' 133-126

 

הרפז דבורה

תחביר לשירות ההבעה

תחביר

הבנה והבעה

איגרת מידע מ"ו (תשנ"ט),

עמ' 86-78

 

חרוב סימה

נעבוד בצוותא: עברי, דבר עברית!?! (תחיית הלשון)

העברית לתקופותיה

איגרת מידע ל' (תש"ן),

עמ' 65-56

נעבוד בצוותא: טיול בירושלים (עיתוני תקופת התחייה)

העברית לתקופותיה

איגרת מידע ל' (תש"ן),

עמ' 55-52

מילים מילים... / מילים שלא נשתגרו (תחיית הלשון)

העברית לתקופותיה

איגרת מידע ל' (תש"ן),

עמ' 19-15

לעבד טקסט (בלי לאבדו): על מלאכת הסיכום בראי בחינות בגרות

הבנה והבעה

איגרת מידע מ"ח (תשס"א),

עמ' 40-13

מן הטקסט אל המילון ובחזרה

אוצר המילים והמשמעים

איגרת מידע נ"א (תשס"ד),

עמ' 59-42

תכנית הלימודים בעברית והפרויקט לטיפוח הבנת הנקרא

הבנה והבעה

איגרת מידע נ"ב (תשס"ו),

עמ' 69-48

 

מלכין יעקב

הצעת תכנית לימודים להקניית מיומנויות ההבעה בעל פה ובכתב – יחידת לימוד בת ‏90 שעות

הבנה והבעה

איגרת מידע ל"ג (תשנ"א),

עמ' 109-101

 

נהיר תמי

מילים נרדפות

הצעה להוראת הנושא בחטיבת הביניים

אוצר המילים והמשמעים

איגרת מידע נ"ב (תשס"ו),

עמ' 151-136

 

ניר רפאל

הערות להרצאתו של פרופ' חים רוזן על הוראת התחביר

תחביר

איגרת מידע מ"א (חורף התשנ"ה),

עמ' 36-34

האם על מבחן לשקף את דרך לימוד המקצוע? תגובה למאמרה של ד"ר מירי הורביץ

הבנה והבעה

הערכה

איגרת מידע מ"ב (חורף התשנ"ו),

עמ' 22-21

מדיניות לשונית וחינוך לשוני

כללי

איגרת מידע מ"ה (סתיו תשנ"ח),

עמ' 10-5

סתמיות בכותרות

תחביר

איגרת מידע מ"ו (סתיו תשנ"ט),

עמ' 20-16

העשרת המילון העברי באמצעות בידול סמנטי

אוצר המילים והמשמעים

איגרת מידע מ"ז (חורף תש"ס),

עמ' 12-6

תמורות במילונאות העברית

אוצר המילים והמשמעים

איגרת מידע נ"א (תשס"ד),

עמ' 14-6

הטקסט הזעיר

הבנה והבעה

איגרת מידע נ"ב (תשס"ו),

עמ' 17-6

 

סלע מאיר

תיאור הוויתור והוראתו – היבטים סמנטיים-פרגמטיים

תחביר

איגרת מידע נ' (תשס"ג),

עמ' 72-67

 

סמואל לאה

פרויקט שלהב"ת – עקרונות ומעשים: שילוב הבנה והבעה במקצועות הלימוד בבית הספר

הבנה והבעה

שלהב"ת

איגרת מידע מ"ג (קיץ התשנ"ו),

עמ' 77-68

 

עזר חנה

אוריינות כמכלול: התנהגויות אורייניות, חשיבה אוריינית ומצבים אורייניים

הבנה והבעה

איגרת מידע מ"ג (תשנ"ו),

עמ' 23-14

 

עמיר עליזה

הוראת תחביר בהקשר טקסטואלי

תחביר

הבנה והבעה

איגרת מידע מ"ה (סתיו תשנ"ח)

עמ' 44-31

 

פופובסקי מיכל

הכותב כסובייקט בתהליך הכתיבה

הבנה והבעה

איגרת מידע מ"ג (תשנ"ו),

עמ' 13-6

 

פייגנבאום שולמית

יישומי עקרונות ההבנה וההבעה בהוראת מתמטיקה

הבנה והבעה

שלהב"ת

איגרת מידע ל"ז (תשנ"ג),

עמ' 34-27

 

פרילוק ניצה

שלוש דרכים להוראת טקסט אחד

הבנה והבעה

איגרת מידע ל"ד (תשנ"א),

עמ' 193-183

שליטת תלמידים בצירופי-לשון השכיחים בלשון התקשורת

הבנה והבעה

איגרת מידע ל"ט (תשנ"ד),

עמ' 26-12

הגדרת מטלות הכתיבה הבית-ספריות על פי סוגי שיח

הבנה והבעה

איגרת מידע מ"ב (חורף תשנ"ו),

עמ' 47-32

כותרות מאמרי העיתון: בין שקיפות לעמימות

הבנה והבעה

איגרת מידע מ"ג (תשנ"ו),

עמ' 39-26

על הוראת לשון בהקשר של טקסט

הבנה והבעה

תחביר

מערכת הצורות

איגרת מידע מ"ה (סתיו תשנ"ח),

עמ' 30-18

מסע אל המסה...עיון בטקסט האישי-הלירי

הבנה והבעה

איגרת מידע מ"ו (סתיו תשנ"ט),

עמ' 51-36

"היה לי יום כחול..." -

שימושים מטפוריים והוראתם בטקסט הלא-ספרותי

הבנה והבעה

אוצר המילים והמשמעים

איגרת מידע מ"ז (חורף תש"ס),

עמ' 40-13

לעבד טקסט (בלי לאבדו): על מלאכת הסיכום בראי בחינות בגרות

הבנה והבעה

איגרת מידע מ"ח (תשס"א),

עמ' 40-13

הפתגם – מלח הדיבור

אפיונים תחביריים וסמנטיים והרטוריקה של הפתגם

הבנה והבעה

אוצר המילים והמשמעים

תחביר

איגרת מידע מ"ט (תשס"ב),

עמ' 41-21

אמצעים רטוריים בכתיבת מאמרים

הבנה והבעה

איגרת מידע נ' (תשס"ג),

עמ' 40-6

הפוך בו... וקרא! – למאפייניו הרטוריים של כיתוב גב לספר

 

הבנה והבעה

איגרת מידע נ"ב, (תשס"ו),

עמ' 46-18

 

צלרמאייר מיכל

הוראת השכתוב בעזרת "גליל השאלות"

הבנה והבעה

איגרת מידע ל"ה (חורף תשנ"ב),

עמ' 15-14

 

קונונוביץ עקיבא

אימונים בהבנה ובהבעה על ידי מיקרו-טקסט

הבנה והבעה

איגרת מידע כ"ט (אביב תשמ"ט?),

עמ' 46-44

 

רגב זינה

מה בין שאלות-בחינה לבין שאלות-הדרכה בהבנת הנקרא?

הבנה והבעה

איגרת מידע י"ט (תשמ"ו),

עמ' 25-22

= איגרת מידע ל"ה (חורף תשנ"ב),

עמ' 35-33

"הדיון" – הצעה להוראת הנושא בכיתה ז'

הבנה והבעה

איגרת מידע כ"ה (סתיו תשמ"ח?),

עמ' 60-56

סמנטיקה בחיי יום יום – בחינוך הלשוני

אוצר המילים והמשמעים

איגרת מידע ל"ז (סתיו התשנ"ג),

עמ' 26-5

מצילום להמללה

הבנה והבעה

איגרת מידע מ"א (תשנ"ה),

עמ' 74-61

"פוסט-תהליכיזם מעגלי" – ובחינת הבגרות בחיבור

הבנה והבעה

הערכה

איגרת מידע מ"ב (חורף התשנ"ו),

עמ' 29-23

 

רוזן חיים

על הוראת התחביר בבתי הספר

תחביר

איגרת מידע מ"א (חורף התשנ"ה),

עמ' 24-33

 

רוזנר רחל

בעיות בכתיבה פונקציונלית-הקשרית בבחינת בגרות בחיבור עברי

הבנה והבעה

איגרת מידע מ"א (תשנ"ה),

עמ' 50-38

סקירת שיטות להערכת חיבורים

הבנה והבעה

הערכה

איגרת מידע מ"ד (אביב התשנ"ז),

עמ' 18-6

היצגים גרפיים כדרך לפיתוח ההבעה, ההבנה והשחבור

הבנה והבעה

איגרת מידע מ"ו (סתיו תשנ"ט),

עמ' 62-54

השימוש בפועלי הבעה בסיכום לסוגיו

הבנה והבעה

איגרת מידע מ"ז (חורף תש"ס),

עמ' 58-42

אמצעים רטוריים בכתיבת מאמרים

הבנה והבעה

איגרת מידע נ' (תשס"ג),

עמ' 40-6

סוגות בזוגות: הצעה לדרך הוראה

 

הבנה והבעה

איגרת מידע נ"ב (תשס"ו),

עמ' 97-70

 

שביט יעקב

על כללי פיסוק אחדים ועל מה שמעבר להם

תחביר

הבנה והבעה

איגרת מידע ל"ה (חורף תשנ"ב),

עמ' 13-5