מטרות התכנית משתקפות במטרות הספציפיות של הפרקים השונים. בכל פרק קיימת הגדרה של מטרות הלמידה. מטרות אלה מיושמות בשאלות המועלות בפרק וברעיונות המרכזיים המוצגים בו.
בתחום הקוגנטיבי
הבנת מושגים סוציולוגיים ופיתוח יכולת השימוש בהם.
פיתוח יכולת לנתח ולדון תופעות חברתיות.
למידה של גישות סוציולוגיות שונות.
שימוש בתיאוריות ובמחקרים הנלמדים.
פיתוח יכולת להשוות בין עמדות שונות.
רכישת ידיעות ספציפיות על החברה הישראלית.
שימוש מתודות המחקר הסוציולוגיות והתנסות בהן.
בתחום האפקטיבי
פיתוח עניין וסקרנות לגבי החיים החברתיים ולגבי בעיות חברתיות בישראל.
פיתוח סובלנות כלפי דעות שונות.
קבלת הפלורליזם בחברה הישראלית והתמודדות אתו.
הקניית מיומנויות למידה
פיתוח יכולת קריאה של טקסטים סוציולוגיים והבנתם.
פיתוח כושר ביטוי בכתב ובעל פה.
שימוש באסטרטגיות של למידה עצמית.
חקירה: תהליך שבו התלמידים יחד עם מוריהם חוקרים שאלות, מעלים השערות לגבי תשובות לשאלות, מגדירים
