דגם עבודה - עפולה, תשס"א


תכנית הפעילות תמשיך במתכונת שתכננו המנהלים והמנחים בסוף הקיץ.
בתי הספר יתחלקו על פי תחומי עניין: בעלי-חיים, טיולים ומדעים. בראש כל קבוצה תעבוד מנחה מרכזת. אחת המנחות ונציגת הרשות יהיו ממונות על כל הפעילות.
מדריכה מטעם האגף לחינוך יסודי מייעצת בשלבים מסוימים של התכנית ומנהלת מעקב אחר ההתרחשויות: בהשתלמויות לצוותי מנהלים ורכזים ובהשתלמות לצוותי בתי הספר, בד בבד עם התמיכה בצוות המנחים.
פותחו ארבעה מעגלי תכנון ולמידה.

מעגלי קבוצות הלמידה האוכלוסייה לוח-הזמנים המטרה
מעגל ‎1 מרכזי הקבוצות:
המנחים המרכזים את קבוצות העניין
מפגש אחת לחודש, על פי הצרכים; ייעוץ מאת מדריכות האגף, על פי הצרכים חשיבה, תכנון, בנייה ותיעוד
מעגל ‎2 צוותי בתי הספר על פי תחומי העניין:
מנחה, מורים ורכזי מחשבים
מפגשי למידה אחת לשישה שבועות ועל פי הצורך בנייה, גיבוש, קידום הפעילות בבתי הספר ובין בתי הספר
מעגל ‎3 צוות מורחב:
רכזי הקבוצות, המנחים וצוותי בתי הספר
‎8 מפגשי למידה ותמיכה עם מדריכת האגף פיתוח הצוות, הצמחת כוחות פנימיים, קידום הפעילויות בקבוצות בדגש על הסביבה המתוקשבת
מעגל ‎4 צוות מורחב יישובי:
הצוות המורחב + מנהלי בתי הספר ונציגת הרשות
‎4 מפגשי הדרכה עם מדריכת האגף וצוות יע"ד פיתוח קהילת בתי הספר בקבוצות שנוצרו, גיבוש החשיבה והעשרה בדגש יישובי